非凡国际

俗话说：“活到老学到老”，，，，学习是历史前进之根，，，，社会生长之基，，，，其主要性不言而喻。。。。习总书记从“劝学篇”到“发动令”的系列叙述，，，，将学习提到了前所未有的高度，，，，掀起学习的新风，，，，振奋人心、催人奋进。。。。

现在，，，，怎样提高党员干部学习的自觉性，，，，已成为了各级党委、政府的“头等大事”。。。。从组织党员干部“培训式”学习，，，，到外出“调研式”学习，，，，再到下派下层“磨炼式”学习，，，，一直富厚学习形式，，，，强化学习效果，，，，打造了学习的摇篮，，，，营造了优异的学习气氛，，，，值得点赞。。。。

然而，，，，学习本是个循序渐进的历程，，，，不可能一蹴而就。。。。个体部分却不思量下层现实，，，，不注重统筹安排，，，，下发“一窝锋”学习文件，，，，开展“轰炸式”学习培训，，，，特殊是种种“网上培训”，，，，这个部分安排，，，，谁人系统要求，，，，不但时间冲突，，，，安排杂乱，，，，更打乱下层公务员的事情节奏，，，，下层本就人少事多、使命重、压力大，，，，再加之州不切现实的学习使命成了下层干部极重的肩负，，，，身心疲劳的“枷锁”。。。。

正所谓“兴趣是学习最好的先生”，，，，然而，，，，种种打着学习名号，，，，强行安排的，，，，还要收取一定用度的“学习使命”，，，，岂论是学习形式与内容上，，，，都不可能是下层公务员的“真爱”。。。。学习本是为积累知识、提升素养、提高水平。。。。而种种超负荷的学习使命，，，，让本就疲于事务的下层公务员，，，，不得不接纳“挂机学习”的手段，，，，甚至使出“刷机学习”等“绝招”，，，，为学习使命而学习的极端方式，，，，滋生了新一轮“形式主义”，，，，毫无学习效果，，，，甚至让下层公务员爆发“厌学”情绪，，，，违反了学习的初志。。。。

党员干部是国家之栋梁、民族之脊梁，，，，自动学习、自觉学习、强化学习，，，，提升为民服务水平本是职责所在，，，，无可厚非。。。。然而，，，，“轰炸式”的学习安排却不可取。。。。学习看似简朴，，，，却贵在明确、应用。。。。不可生硬地强性安排、硬性划定，，，，既需统筹安排、合理安排，，，，更需因材施教、量文体衣。。。。首先，，，，增强学习培训的针对性，，，，切不可眉毛胡子一把抓，，，，有妄想无目的，，，，有安排无重点；；；其次，，，，增强学习的条理性，，，，阻止扎堆式学习，，，，让学习思绪越发清淅，，，，利便知识掌握；；；再次，，，，增强学习系统性，，，，让学习循序渐进、深入浅出，，，，才更有用果；；；最后，，，，增强的适用性、无邪性，，，，让下层干部愿意学、自动学，，，，学得轻松、学有所用，，，，才成真正让学习成为下层干部的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生涯方式。。。。（文/王鸣镝）